讲故事比赛主题班会,激发潜能,培养领导力

讲故事比赛主题班会,激发潜能,培养领导力

键盘书生 2025-05-14 关于我们 17 次浏览 0个评论
本次主题班会为讲故事比赛,旨在通过讲述故事的方式激发学生的潜能,培养领导力。活动不仅有助于提高学生的口头表达能力,还能通过故事传递正能量,引导学生树立正确的价值观。通过比赛,学生们能够学会如何领导团队、如何发掘自身潜力以及如何面对挑战。此次活动对于培养学生的综合素质具有重要意义。

一、活动背景

讲故事比赛主题班会,激发潜能,培养领导力

为了提高学生的口头表达能力,培养他们的创新思维与自信心,同时加强班级内部的交流与互动,我们决定举办一场别开生面的故事分享会,故事分享会作为一种富有创意与想象力的表达方式,能够让学生在轻松的氛围中展现才华与潜力。

二、活动目的

1、提高学生的口头表达能力及创新思维。

2、培养学生的自信心和勇气,敢于在众人面前展示自我。

3、加强学生的团队协作精神和领导能力,促进彼此间的合作。

4、增进学生间的友谊,增强班级凝聚力。

三、活动准备

1、确定活动时间、地点,并及时通知全班同学。

2、成立活动筹备小组,明确分工。

3、通过海报、班级微信群等方式宣传活动,鼓励学生积极参与。

4、准备活动所需设备如音响、麦克风等,并制作评分表。

5、制定详细的比赛规则,确保活动的公平、公正。

四、活动流程

1、开场致辞:班主任介绍活动背景、目的和意义。

2、自我介绍:参赛选手依次上台自我介绍。

3、故事分享:选手分享自己的故事,内容不限,形式可以多样。

4、互动环节:观众提问,增强活动的互动性。

5、评选环节:评委根据分享内容、语言表达等进行打分。

6、颁奖仪式:颁发奖项,表彰优秀选手。

7、总结发言:班主任对活动进行总结,鼓励大家继续努力。

五、比赛形式及规则

1、参赛选手需提前准备故事,时间控制在5-10分钟。

2、比赛分为初赛和决赛两个阶段,选拔优秀选手进入决赛。

3、评委由老师和学生代表组成,根据选手表现评分。

4、设立一、二、三等奖及优秀组织奖等。

六、活动效果与反思

活动结束后,我们将对活动效果进行评估与反思,通过学生的参与情况、表现等,分析活动的成功之处与不足,针对存在的问题,我们将总结经验教训,不断完善活动方案,提高活动的质量和效果,我们相信,通过这次活动,学生们将受益匪浅,不仅提高了自己的口才能力、创新思维和领导力,还学会了与他人合作,为班级和学校的发展做出更大的贡献。

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